山木國(guó)際音標(biāo)班：使用山木國(guó)際教材，從字母及發(fā)音原理入手，學(xué)習(xí)糾正發(fā)音，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法是語(yǔ)言的三大必不可少支柱，各成體系，又緊密聯(lián)系，缺一不可。語(yǔ)音是語(yǔ)言的外在表象，是掌握語(yǔ)言知識(shí)和獲得言語(yǔ)技能的基礎(chǔ)，

國(guó)際音標(biāo)：（1）讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)之處就準(zhǔn)確地掌握了英語(yǔ)正確的發(fā)音，為以后口語(yǔ)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。



   （2）英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)是通過(guò)手勢(shì)、肢體動(dòng)作來(lái)完成的，教學(xué)模式較為多樣，課堂氣氛也輕松、活潑，這樣對(duì)剛?cè)腴T的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可減少學(xué)習(xí)壓力，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。



   （3）通過(guò)英語(yǔ)音標(biāo)記單詞是快速記背單詞的最有效的一種方法。如果學(xué)生熟練掌握了英語(yǔ)音標(biāo)的發(fā)音規(guī)律，可做到“見(jiàn)其形讀其音，聽(tīng)其音寫其形”，具備了這種能力，可極大地減少學(xué)生在高年級(jí)時(shí)的英語(yǔ)單詞記背任務(wù)。



   （4）學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高境界就是語(yǔ)感的形成，學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)可較早地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感！



以要想讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，音標(biāo)教學(xué)是第一步。

山木英語(yǔ) A 班：學(xué)習(xí)《新概念 1 》上半冊(cè)內(nèi)容，講解語(yǔ)法規(guī)則及日常口語(yǔ)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。（偏重口語(yǔ)）。

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